长郡麓谷中学新生家长的“开学第一课”:家校社协同育人+小初衔接
2023-08-13 07:34:52 来源:腾讯网


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长郡麓谷中学新生家长的“开学第一课”:家校社协同育人+小初衔接

12日,长郡麓谷中学2023级全体新生家长齐聚学校,参加“家校携手开新局,同频共振向未来”家长学校2023级新生小初衔接主题活动。

现场,长郡麓谷中学党支部书记马建坤向家长介绍学校行政班子及学校的三大优势:“学校拥有更科学的人才培养模式,在教育教学教研中与长郡教育集团严格按照‘六个一体化’推进;学校拥有更全面的拔尖人才培养和升学优势,选优配强拔尖人才教练,打通拔尖人才一体化培养通道;学校拥有更具底蕴的教育环境,充分利用雷锋纪念馆、湖南党史陈列馆、世界计算·长沙智谷等周边资源,打造‘郡麓少年’德育课程体系。”

“长郡麓谷中学现在建设怎么样?现阶段,学校建设正在冲刺建筑‘鲁班奖’,各项工作有条不紊,走稳走实走好了第一步。”副校长张波男向家长分享了学校建设情况和家校社协同育人的思考。他建议家长们:“要抓住重点,争做孩子成长的‘指向标’,家长一定要摆正心态,关注孩子成长、学习和健康;要耐心陪伴,争做孩子成长的‘合伙人’,家校社三位一体,协同育人,帮助学生实现全面发展,成为有用之才;要拒绝‘5+2=0’,争做孩子成长的‘管理者’,‘5+2=0’指学生在校5天学习表现很好、成长很快,但是周末2天在家效果为0,家长要持续加强对孩子的管理,培养良好的生活和学习习惯。”

副校长伍先华以《习惯决定行为,态度决定成败》为题,从培养孩子一个态度、三个习惯、五学能力,以及进入初中阶段家长怎么办等方面作讲座,就小初衔接如何加强孩子的行为习惯养成教育与家长们探讨交流。“一个态度”指积极态度;“三个习惯”指阅读习惯、思考习惯、表达习惯;“五学能力”指全面学习、重点学习、独立学习、自主学习和高效学习的能力。那么,孩子进入初中以后,家长要怎么做呢?伍先华支招家长要“五多五少”——多学习少主观、多做事少说话、多陪伴少交际、多倾听少唠叨、多鼓励少干预。同时要完成两个角色转换——要放低姿态,由指导变成引导;要做好自己,由督促变成榜样。

本次家长会旨在帮助新生家长与孩子们尽快熟悉校园文化和学校要求,帮助学生适应学习的新阶段,为新生开学工作做好准备。现场,长郡麓谷中学周利丰老师就《小初衔接暑假学习生活指南》进行宣讲,希望孩子们合理规划暑期时间,提前了解初中知识,养成良好学习习惯。

长郡麓谷中学校长李望雄告诉记者,长郡麓谷中学将始终秉承长郡中学“朴实沉毅”的百年校训,笃定前行,以学生为中心,聚焦学生核心素养,助力学生健康成长,为国家培育“爱生活、善求知、忧天下、有作为”的优秀人才,坚信长郡麓谷中学将很快成长为湖南湘江新区的家门口名校,续写“岳麓山下好读书”的大美篇章!

据了解,长郡麓谷中学由湖南湘江新区管委会与百年名校长郡中学合作办学,是一所全面传承长郡中学办学理念的高起点、高品位、高标准的全日制公办初级中学。学校总投资5.7亿元,设备先进,设施一流,建设规模60个班,可提供优质学位3000个,将于今年9月开学。

(来源:长沙晚报,作者 刘俊 刘成,通讯员 张波男)

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